電腦的利大于弊辯論賽(電腦的好處壞處辯論賽正方)
發布時間：2024-03-04 點擊：79
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1. 關于電腦的壞處辯論賽在線正反辯論比賽材料：
好處：
1.必要性：
這是一個知識經濟的時代，信息正以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界將是一個網絡世界。要使我們的國家在這個信息世界跟上時代的步伐，作為21世紀的主力軍，學生必須能夠更快地適應這個高科技社會，具有快速及時地從外界獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。
2.實用性：
網絡資源共享在全球就像一個聚寶盆，一座取之不盡的‘富山’。誰在這座山上努力，誰就有收獲。
3.現實：
曙光工程是為了快速推進教育信息化，在每所中小學設立互聯網教室，普及計算機互聯網知識，促進中學生家庭上網，實現遠程教育和知識共享，為全省中小學生提供免費的網上和課內輔導，培養中小學生學習和應用信息技術的興趣和意識，培養學生獲取、分析和處理信息的能力。
不足之處
網癮：
報告指出，網癮不僅影響人的心理，還會影響人的健康，尤其會引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能癥、緊張性頭痛、焦慮、抑郁等。甚至導致死亡。
2. 用電腦的弊的辯論賽說電腦時代不需要練字是不正確的，因為練字是為了寫得更好更漂亮。同時，練字有很多好處，消磨時間，陶冶情操，傳承傳統文化，弘揚中國歷史，讓中國傳統文化代代相傳，讓年輕人永遠記住歷史。
3. 電腦的好處壞處辯論賽正方方：一、寫得好是一種好習慣，更是一種態度。字寫得漂亮，培養了學生嚴謹、細致、一絲不茍的性格，會讓學生對任何學術問題都不敢馬虎。同時，交一份手寫的、寫得很好的作業，是對老師的一種尊重。所以我們老師要讓孩子從頭開始學寫字，準確的寫出每個字的筆畫和筆順。
第二，寫作是一門藝術，也是一種能力。古人說“字如其人，人如其詞”。寫好字的意義遠遠超出了識字本身。所以，讓孩子學點書法，不是讓他們去參加書法比賽，而是讓他們知道什么樣的字好看，漂亮，大方。
反方：反正現在都是電腦和手機打字。練不練都沒關系。
4. 用電腦的好與不好的辯論賽電腦時代也需要練字。寫得一手好字也體現了一個人的素質，不能事事都靠電腦字。
5. 用電腦的壞處辯論對應：1。經常在電腦前打字會對眼睛造成一定的輻射，會造成近視。2.中國文化是世界的瑰寶，尤其是中國的書法。如果你連這都做不到，你還配做中國人嗎？3.對你有好處沒有壞處。寫一手好字其實有很多好處。比如給人一種你受過良好教育的印象，人們會更加崇拜你。他們會讓你給他寫點東西，有助于他們在人際關系上的相處。寫得一手好字在工作中也是有好處的，因為老板會看重。現在的年輕人很少寫好字等。總之，沒什么值得一提的。但是，它耗電。用鋼筆寫也可以。從節約能源的角度來說，寫作是不能放棄的。5.以后用人單位不可能給你一臺電腦，讓你填個人資料。6.中國文化的很大一部分是用漢字表達的。作為中國人，我們要放棄自己的文化嗎？7.漢字是我們中華民族的特色，漢字是中國人的代表。8.從寫出來的字可以看出一個人的內涵和修養.整天對著電腦對眼睛和皮膚都有傷害。
6. 玩電腦利大于弊的辯論網絡課堂可以給我們帶來很大的便利。但是他也有一些缺點。例如，在在線課程中，孩子
另外，意識不太強的孩子可能會利用這段時間打開其他軟件，比如游戲。這樣，網絡課就成了幌子，沒有任何作用。
另外，你上網絡課的時候，畢竟老師不在你身邊，不像在教室里，氣氛那么好。
7. 電腦對我們的壞處辯論賽辯論玩手機的利弊
第一，利益
1.促進溝通的溝通工具。
毫無疑問，手機作為目前最便捷的通訊工具，滿足了人們極大的通訊需求。對于學生來說，帶手機有助于和父母保持聯系，和同學交流感情。同時，部分手機配備了gps定位功能，有助于在出現危險時及時提供位置信息。
2.學習軟件增加了獲取知識的渠道。
現在的學習軟件種類繁多，有道詞典、外學學習、霸王學習等等。這些軟件都能在一定程度上提高學習效率。同時也可以用手機上網，關注各個國家的新聞，開闊眼界。
3.豐富娛樂生活，提供更多放松渠道。
學生可以用手機，聽音樂，看電子書，有助于減輕學習壓力，實現勞逸結合。
第二，缺點
1.社交軟件泛濫。
社交軟件泛濫，但其信息篩選不到位。對于社會認知和安全意識較弱的學生來說，他們對信息的選擇和篩選能力較差，網上的一些錯誤信息可能會影響他們的價值觀。
2.鼓勵學生攀比。
手機的外觀、功能、特點都在日新月異的變化。有名牌手機的同學會炫耀自己的家庭背景和父母身份，會讓同學把父母當成靠山，不上進。
3.沉迷手機游戲
很多學生自制力不夠好，容易沉迷游戲。有些學生會在課堂上玩游戲，影響學習。一些學生甚至熬夜玩游戲，這不僅影響他們的健康，也影響他們的學習。
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1. 關于電腦的壞處辯論賽在線正反辯論比賽材料：
好處：
1.必要性：
這是一個知識經濟的時代，信息正以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界將是一個網絡世界。要使我們的國家在這個信息世界跟上時代的步伐，作為21世紀的主力軍，學生必須能夠更快地適應這個高科技社會，具有快速及時地從外界獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。
2.實用性：
網絡資源共享在全球就像一個聚寶盆，一座取之不盡的‘富山’。誰在這座山上努力，誰就有收獲。
3.現實：
曙光工程是為了快速推進教育信息化，在每所中小學設立互聯網教室，普及計算機互聯網知識，促進中學生家庭上網，實現遠程教育和知識共享，為全省中小學生提供免費的網上和課內輔導，培養中小學生學習和應用信息技術的興趣和意識，培養學生獲取、分析和處理信息的能力。
不足之處
網癮：
報告指出，網癮不僅影響人的心理，還會影響人的健康，尤其會引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能癥、緊張性頭痛、焦慮、抑郁等。甚至導致死亡。
2. 用電腦的弊的辯論賽說電腦時代不需要練字是不正確的，因為練字是為了寫得更好更漂亮。同時，練字有很多好處，消磨時間，陶冶情操，傳承傳統文化，弘揚中國歷史，讓中國傳統文化代代相傳，讓年輕人永遠記住歷史。
3. 電腦的好處壞處辯論賽正方方：一、寫得好是一種好習慣，更是一種態度。字寫得漂亮，培養了學生嚴謹、細致、一絲不茍的性格，會讓學生對任何學術問題都不敢馬虎。同時，交一份手寫的、寫得很好的作業，是對老師的一種尊重。所以我們老師要讓孩子從頭開始學寫字，準確的寫出每個字的筆畫和筆順。
第二，寫作是一門藝術，也是一種能力。古人說“字如其人，人如其詞”。寫好字的意義遠遠超出了識字本身。所以，讓孩子學點書法，不是讓他們去參加書法比賽，而是讓他們知道什么樣的字好看，漂亮，大方。
反方：反正現在都是電腦和手機打字。練不練都沒關系。
4. 用電腦的好與不好的辯論賽電腦時代也需要練字。寫得一手好字也體現了一個人的素質，不能事事都靠電腦字。
5. 用電腦的壞處辯論對應：1。經常在電腦前打字會對眼睛造成一定的輻射，會造成近視。2.中國文化是世界的瑰寶，尤其是中國的書法。如果你連這都做不到，你還配做中國人嗎？3.對你有好處沒有壞處。寫一手好字其實有很多好處。比如給人一種你受過良好教育的印象，人們會更加崇拜你。他們會讓你給他寫點東西，有助于他們在人際關系上的相處。寫得一手好字在工作中也是有好處的，因為老板會看重。現在的年輕人很少寫好字等。總之，沒什么值得一提的。但是，它耗電。用鋼筆寫也可以。從節約能源的角度來說，寫作是不能放棄的。5.以后用人單位不可能給你一臺電腦，讓你填個人資料。6.中國文化的很大一部分是用漢字表達的。作為中國人，我們要放棄自己的文化嗎？7.漢字是我們中華民族的特色，漢字是中國人的代表。8.從寫出來的字可以看出一個人的內涵和修養.整天對著電腦對眼睛和皮膚都有傷害。
6. 玩電腦利大于弊的辯論網絡課堂可以給我們帶來很大的便利。但是他也有一些缺點。例如，在在線課程中，孩子
另外，意識不太強的孩子可能會利用這段時間打開其他軟件，比如游戲。這樣，網絡課就成了幌子，沒有任何作用。
另外，你上網絡課的時候，畢竟老師不在你身邊，不像在教室里，氣氛那么好。
7. 電腦對我們的壞處辯論賽辯論玩手機的利弊
第一，利益
1.促進溝通的溝通工具。
毫無疑問，手機作為目前最便捷的通訊工具，滿足了人們極大的通訊需求。對于學生來說，帶手機有助于和父母保持聯系，和同學交流感情。同時，部分手機配備了gps定位功能，有助于在出現危險時及時提供位置信息。
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現在的學習軟件種類繁多，有道詞典、外學學習、霸王學習等等。這些軟件都能在一定程度上提高學習效率。同時也可以用手機上網，關注各個國家的新聞，開闊眼界。
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學生可以用手機，聽音樂，看電子書，有助于減輕學習壓力，實現勞逸結合。
第二，缺點
1.社交軟件泛濫。
社交軟件泛濫，但其信息篩選不到位。對于社會認知和安全意識較弱的學生來說，他們對信息的選擇和篩選能力較差，網上的一些錯誤信息可能會影響他們的價值觀。
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手機的外觀、功能、特點都在日新月異的變化。有名牌手機的同學會炫耀自己的家庭背景和父母身份，會讓同學把父母當成靠山，不上進。
3.沉迷手機游戲
很多學生自制力不夠好，容易沉迷游戲。有些學生會在課堂上玩游戲，影響學習。一些學生甚至熬夜玩游戲，這不僅影響他們的健康，也影響他們的學習。
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